01：短篇实例
“工业4.0教育”公开招标的范围是将协作机器人融入到捷克共和国摩拉维亚西里西亚地区的六所职业学校。归功于系统集成商MP Line s.r.o.和Exactec——优傲机器人经销商，奥斯特拉瓦、奥帕瓦、卡尔维纳、弗里德克-洛克和拉文诺夫地区学校的学生现在可以参加专门侧重于与协作机器人合作的课程。该项目由欧盟、区域发展部和摩拉维亚-西里西亚地区的资金资助。
02：挑戰
伴随着各个行业的迅速發展转变 ，规定应聘者具有新的工作能力和专业知识。为了更好地紧跟领域的发展趋势，技术专业职业技术学校必须对应地调节其学习规划，为学生的将来搞好对应的提前准备。“在咱们院校，大家相信未来归属于协作机器人。”“大家想在学生寻找工作中前，给他一个应用协作机器人的机遇，“SPŠEI Ostrava的教师Eduard Polák说。“大家最近的研究表明，学生们对机器人抱有浓郁的兴趣爱好。大家目前现已可以设立二门课程，关键详细介绍协作机器人，”SŠPU Opava的校领导Vítězslav Doleží说。
03：解决方法
优傲系统集成公司MP Line s.r.o. 为新的协作机器人教室里配置了多种繁杂的解决方法，在其中包含来源于优傲机器人的UR3协作机器人。UR3安裝在教室中，能够在相对性较小的区域内展现尽量多的运用。每一个网站都是有输送带，让学生可以进行高端的捕捉和置放每日任务。每台UR3协作机器人都配有一个专用型机械臂，由MP Line公司专业设计方案，能够让学生挑戰进行更高等级的每日任务。为了更好地最大限度地保证全部学生的安全性，还安裝了激光器扫描枪，以在有些人挡道时并以协作方法使协作机器人停止工作或缓减工作中速率。每一个教室里都需要安裝这种安全性解决方法。
“学生们已经与协作机器人一起互动交流，”Eduard Polák老师说。“她们为机械手臂程序编写，爬取输送带上的各种各样物件。每日，大家都对优傲机器人的客户友善性惊叹不已，学生们也很赏析。”在优傲机器人的幫助下，全部职业技术学校都可以根据课程提升社会生产力和个人目标。
UR3 协作机器人, 捷克共和国
UR3 协作机器人, 捷克共和国
UR3 协作机器人, 捷克共和国
UR3 协作机器人, 捷克共和国
大家期待尽大家能够让学生们为今后的工作中做好充分的准备，因此大家必须进行实践活动式的文化教育。现阶段，大家大学设立了二门应用协作机器人的实践性课程内容。这种学科十分受大家喜爱，这说明工控自动化对咱们的学生而言是一门很有感染力的课程内容。优傲机器人给予的解决办法能够让学生依据自身的爱好开展订制和程序编写，到目前大家得到的报告十分积极主动。VÍTĚZSLAVDOLEŽÍSŠPUOpava的校领导
- 在各个网站融合UR 产品组合策略中的商品
- 迅速布署协作机器人
- 安全性快捷地进到每一个网站
- 可以在室内空间狭窄的范围内与协作机器人互动交流
- 学生们迅速实现对协作机器人的程序编写
- 提升学生们对优傲机器人知名品牌的了解
- 优傲协作机器人的形象化程序编写
- 学生在对协作机器人程序编写时的安全系数
- 各网站自动化技术解决方法的协调能力
- 让学生们掌握协作机器人，为她们将来工作中带来协助
- 根据优傲机器人为技术专业教室里配置繁杂解决方法
- 专家教授职业技术学校学生怎样对协作机器人程序编写
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